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【2016暑期月涵學堂】說故事工作坊:從李安電影學說故事

            【2016暑期月涵學堂】說故事工作坊:

                                從李安電影學說故事

 

      這是一個說故事與編劇入門工作坊,透過分析李安的電影作品,讓學員練習角色、情節設計與集體創作,學習如何用影像說故事。

      用影像說故事的技巧,不僅可以應用在編劇和小說創作上,更是行銷與宣傳的必備技能。

      本工作坊課程以李安電影做為主要觀摩對象,因為李安初期的創作結構工整,最適合做為編劇教科書中期之後,題材與形式愈趨多元,而始終保持通俗易懂的敘事本質。李安除了自己創作故事之外,更廣泛地向外尋求題材,改編中外文學作品,這也是他的電影豐富而多變的原因。

    歡迎對編劇和寫作有興趣的朋友、文字工作者以及企畫、行銷、出版業的人員,一起來學習說故事的技巧。

 

 師資簡介:

 

游惠貞 Jane H.C. YU

   清華大學中文系學士,紐約大學電影碩士。曾策畫金馬國際影展、台灣國際紀錄片雙年展、台北電影節等大型影展,2011年起,為台北國際書展規劃並執行「華文出版與影視媒合平台」,協助影視界從華文出版品中尋找改編題材。2012年起,任美國「故事工場」(Story Mining & Supply Co., LLC) 亞洲區經理,協助尋找適合拍成影視作品的華文素材。另於清華大學開設電影賞析通識課程及影像寫作課程。2015年製作《我們這樣拍電影》紀錄片,記錄21世紀台灣電影的成就與挑戰 。編撰《女性與影像》、《紀錄亞洲》(Asian Documentary Today)中文版及英文版、撰寫《電影魔法師-陳博文的剪輯世界》等,譯有多本電影專書。

 

羅漪文

      清華大學中文系博士,清大中文系及清大寫作中心兼任助理教授。曾任花蓮文創園區清春文創清講堂講者,曾參與紀錄片專書《紀錄亞洲》編譯。2014起參與「華文出版與影視媒合平台」專案。曾獲台北文學獎等文學創作獎項。

 

      主辦單位:國立清華大學中國文學系       

      協辦單位:國立臺灣師大附中藝術生活學科中心

      對    象:對編劇和寫作有興趣的朋友、文字工作者、從事企畫、行銷、出版業的人員。

                          (須預先完成觀看李安電影。)

          間:2016年7月9日~8月20日,每週六下午1:30-4:20
          ※7月23日(六)課程調整至7月31日(日)

          數:45

      上課地點:台北市師大附中新民樓2樓綜合教室

          用: 4980

      立即報名: http://goo.gl/forms/dSp4tQTF5Q(即日起開始報名,額滿為止)

      簡章下載: https://goo.gl/fQi77Y

 

 

 

日期

課程內容

練習

7/9(六)

 影片分析

角色觀察與人物互動(「父親三部曲」《推手》、《喜宴》、《飲食男女》)

 

(一)分場筆記。

(二)選定影片中的兩個角色,仔細觀察他們的互動。

 

7/16(六)

影片分析

 

分場與故事結構(「父親三部曲」《推手》、《喜宴》、《飲食男女》)

創造一個人物,為你的人物編故事,寫分場。

 

7/30(六)

習作講評 + 影片分析

典型與不典型的愛情故事(《理性與感性》、《臥虎藏龍》)

 

 

 

7/31(日)

影片分析 + 分組創作討論

倫理與道德(《冰風暴》、《臥虎藏龍》)

四人一組,各自敘述自己寫的故事,互相給意見,從四人作品中討論出一組,作為成果發表作品。

 

8/6(六)

影片分析 + 分組創作討論

短篇小說如何發展為劇情長片(《色戒》、《斷背山》)

 

以小組選定的故事進行分場和寫對白討論。

 

8/13(六)

影片分析 + 分組創作討論

如何有效地介紹自己的作品(《少年派的奇幻漂流》和《綠巨人》)

小組準備成果發表作品的投影片簡介,進行對白討論與讀劇練習。

 

8/20(六)

成果發表

集體編劇的成效

各組先以投影片簡介作品,再進行讀劇發表。

 

 

 

 

注意事項

各堂課上討論影片原則上如課表所示,但會視學員討論情況略做調整。

★ 為維護課程品質及保障學員權益,本課程謝絕旁聽。

★ 我們收到您的網路報名後將回信寄發轉帳號碼及超商繳費條碼,繳費完畢才算完成

   報名。

★ 退費辦法:人數不足停開全額退費。開課一週前取消報名退費50%。一週內恕不退 

   費。

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★ 更多課程,請見月涵學堂臉書:https://www.facebook.com/yuehanxuetang/

 

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